女儿今年上初三生个女儿似乎很容易，眨个眼就上初三了。当个老爹越想越难当，这不，最近，俺老想这个事儿，老觉得让她在初三这一年学好考好不让为父心忧像个巨大的工程，横亘在心里头，颇有些“无措”和“奈何”的境况打小俺对她关心的少，似乎她还是在上幼儿园时让俺笨拙的梳小辫时的样子，似乎她还是俺骑着自行车把她放在后座上“咣”的一声摔了个屁股墩时的样子，似乎她还是在俺办公室墙上画了个白雪公主并题上“万晨七岁画”时的样子，似乎她还是放学时看见俺回来低首垂目过去的样子女儿像俺小时候的不爱多说话，爱独自在房间里看电视、听音乐，十岁起就不让俺带着去吃饭了。除了和亲友家的孩子嘻笑闹玩外，不与同学们多接触，练琴之外，经常窝在家里，不出去女儿智力在班级上中等，成绩也属上中等。初二期末考试列全级八九十名，班级八九名，语数英三科尚可，物理不好。学习不够刻苦，不爱发问从幼儿园到初中，一直住在学校教师家属楼，生活轨迹基本上就在学校的圈子里头，除了俺带她回趟老家，偶尔外出旅游外，没有与别人有更多的交流。说她封闭吧，她知道的东西也不少，说她健康成长吧，分明她缺少了一般孩子的活泼、斗嘴、撒娇甚至蛮气这应该是遗传和家庭环境的原因吧，打小俺看见俺爹也是如老鼠见着猫一样，溜着走。加上俺经常事务多，不大沾家。在外说的、动的多了，即使回到家里，也像她母亲说的“跟猪一样，不说一句话”，没有为她营造一个开朗明快的环境 俺有罪过！这不，近来俺开始琢磨这个事儿了第一，俺要从思想上行动上多关心她。俺从她十岁以后就没有动过手“略示薄惩”了，俺从今后要更加显示“宽大心怀”、“亲近可喜之脸面”，俺决定把笑脸从“万丈红尘”带进“三尺闾巷”，多和她谈心沟通，多和她妈妈交流她的表现，多过问老师们她的动态情况第二，俺要在学习上多关注支持。昨天看了她的暑期作业，除了语文能看懂外，数学能看懂一半儿，英语一点也看不懂了。俺这也算“Out”了。这学年，俺和她妈要定期看她的作业和试卷，努力向女儿的水平看齐，并努力地从中能够“指点”些什么第三，俺要采取些激励措施。以她爱吃的爱玩的包括人民币在内为基础进行诱惑，以亲情关怀、言语赞美为根本进行强化，最终以“明年此时不让父母忧”为目标统揽全局为了达到这一目标，俺从昨天开始进行实施。带着她妈妈、小弟及她的两个小表弟，进到一家火锅店。点上她爱吃的菜，然后温淳和善的给她让座，让她紧贴俺旁边，然后皮笑肉也笑的给她倒饮料，然后举轻若重的给她夹菜，然后语不重心不长的对她进行和风细雨式的开导教育。女儿打一出门，就很明白她老爹的伎俩，很配合的秀了一把“鸿门宴”。其实俺心很虚，俺初三就没学好，也就不好意思的对女儿进行了解构式的剖析，把俺的光荣历史做为案例条分缕析、剥丝抽茧的端了出来，说到她点头为止牡丹掌柜、大蓉儿老师及其他的教师哥们姐们儿，还有很多成功的牛津女孩的家长们，你们都是经验丰富、资深历厚的师者和爹者妈者，不要藏巧,请你们对俺的想法、做法进行点评，有不当处敬请批评,指正、斧正之泣谢中……打小俺对她关心的少，似乎她还是在上幼儿园时让俺笨拙的梳小辫时的样子，似乎她还是俺骑着自行车把她放在后座上“咣”的一声摔了个屁股墩时的样子，似乎她还是在俺办公室墙上画了个白雪公主并题上“万晨七岁画”时的样子，似乎她还是放学时看见俺回来低首垂目过去的样子女儿像俺小时候的不爱多说话，爱独自在房间里看电视、听音乐，十岁起就不让俺带着去吃饭了。除了和亲友家的孩子嘻笑闹玩外，不与同学们多接触，练琴之外，经常窝在家里，不出去女儿智力在班级上中等，成绩也属上中等。初二期末考试列全级八九十名，班级八九名，语数英三科尚可热血江湖开服一条龙服务，物理不好。学习不够刻苦，不爱发问从幼儿园到初中，一直住在学校教师家属楼，生活轨迹基本上就在学校的圈子里头，除了俺带她回趟老家，偶尔外出旅游外，没有与别人有更多的交流。说她封闭吧，她知道的东西也不少，说她健康成长吧，分明她缺少了一般孩子的活泼天堂2开服一条龙服务、斗嘴、撒娇甚至蛮气这应该是遗传和家庭环境的原因吧，打小俺看见俺爹也是如老鼠见着猫一样，溜着走。加上俺经常事务多，不大沾家。在外说的、动的多了，即使回到家里，也像她母亲说的“跟猪一样，不说一句话”，没有为她营造一个开朗明快的环境 俺有罪过！可爱的丫头，文静秀气。多好啊，换个淘气的三天两偷给哥哥惹事天龙心情军军心中的宝宝。，哥哥肯定会郁闷的想抱抱小可爱这不，近来俺开始琢磨这个事儿了第一，俺要从思想上行动上多关心她热血江湖开服一条龙服务。俺从她十岁以后就没有动过手“略示薄惩”了，俺从今后要更加显示“宽大心怀”、“亲近可喜之脸面”，俺决定把笑脸从“万丈红尘”带进“三尺闾巷”，多和她谈心沟通，多和她妈妈交流她的表现，多过问老师们她的动态情况第二，俺要在学习上多关注支持。昨天看了她的暑期作业，除了语文能看懂外，数学能看懂一半儿，英语一点也看不懂了。俺这也算“Out”了。这学年，俺和她妈要定期看她的作业和试卷，努力向女儿的水平看齐，并努力地从中能够“指点”些什么第三，俺要采取些激励措施。以她爱吃的爱玩的包括人民币在内为基础进行诱惑，以亲情关怀、言语赞美为根本进行强化，最终以“明年此时不让父母忧”为目标统揽全局为了达到这一目标，俺从昨天开始进行实施。带着她妈妈、小弟及她的两个小表弟，进到一家火锅店。点上她爱吃的菜，然后温淳和善的给她让座，让她紧贴俺旁边，然后皮笑肉也笑的给她倒饮料，然后举轻若重的给她夹菜，然后语不重心不长的对她进行和风细雨式的开导教育。女儿打一出门，就很明白她老爹的伎俩，很配合的秀了一把“鸿门宴”。其实俺心很虚，俺初三就没学好，也就不好意思的对女儿进行了解构式的剖析，把俺的光荣历史做为案例条分缕析、剥丝抽茧的端了出来，说到她点头为止牡丹掌柜、大蓉儿老师及其他的教师哥们姐们儿，还有很多成功的牛津女孩的家长们，你们都是经验丰富、资深历厚的师者和爹者妈者，不要藏巧,请你们对俺的想法、做法进行点评，有不当处敬请批评,指正、斧正之。